走這條路，必須接受職業(yè)技術(shù)教育。那么，什么是職業(yè)技術(shù)教育？所謂“職業(yè)技術(shù)教育”就是教會你技能，培養(yǎng)你掌握一定的職業(yè)素質(zhì)，為以后就業(yè)鋪平道路的教育。我們初中畢業(yè)后，在就業(yè)之前可以上“職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、 “職業(yè)高中”，接受3-5年職業(yè)技術(shù)教育，成為中、初級技術(shù)工人、管理人員，擁有一技之長。
職業(yè)教育和九年義務(wù)教育、高等教育一樣，作為 “中國教育三大戰(zhàn)略重點(diǎn)”受到國家高度重視，為國家培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才�，F(xiàn)階段，它正走進(jìn)它
的發(fā)展快車道！2002年和2005年，國務(wù)院兩次作出關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定。隨后，職業(yè)教育與九年義務(wù)教育和高等教育一起，寫入“十一五”規(guī)劃綱要。自2006
年“十一五”規(guī)劃綱要實(shí)施以來，在中央和各地的關(guān)注推動(dòng)下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新，招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年全國僅有中等職業(yè)學(xué)校11611所，當(dāng)年招生537.29萬人，在校學(xué)生1324.74萬人。經(jīng)過3年發(fā)展，2008年全國中等職業(yè)學(xué)校共有14767所，招生規(guī)模達(dá)810萬人，在校達(dá)2056萬人。中等職業(yè)教育與普通高中教育招生規(guī)模已大體相當(dāng)。
此外，中央政府還加大投入，設(shè)立中等職業(yè)教育國家助學(xué)金。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2006年到2009年，各級財(cái)政共安排資金約400億元，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受中等職業(yè)教育。國家每年還拿出1500元補(bǔ)助每個(gè)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生。
同學(xué)們，我國正處于工業(yè)化進(jìn)程中，企業(yè)對技術(shù)工人的需求量越來越大。自2004年以來，全國各地出現(xiàn)了不同程度的“技工荒”，高級技工尤為稀缺。在此形勢下，愈來愈多的企業(yè)，通過“校企合作”的方式投資職業(yè)教育。實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，所開辦的教學(xué)班，均與烹飪教育相關(guān)，學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)上班。職業(yè)學(xué)校也調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)校企合作。上海市從2006年起，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺專業(yè)，實(shí)施專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，給予全額學(xué)費(fèi)資助，鼓勵(lì)初中畢業(yè)生報(bào)考。
教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，自2005年起，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率連續(xù)5年保持在95%以上。2008年及2009年，盡管國際金融風(fēng)暴使許多人就業(yè)困難，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的平均就業(yè)率仍沒有回落，分別高達(dá)95.77%和 95.99%。
同學(xué)們，根據(jù)專家分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要接受5年教育，就足以應(yīng)付40年工作需要；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，受教育達(dá)12年就可適應(yīng)一生工作；而知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類必須終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會。“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作”已是一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)！同學(xué)們，“戶口是空飯碗，文憑是泥飯碗，能力是鐵飯碗，素質(zhì)是金飯碗”，在就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的今天，“優(yōu)勝劣汰，適者生存”，“三百六十行，行行出狀元”，唯有今日認(rèn)清形勢、努力學(xué)習(xí)、苦學(xué)技術(shù)、增強(qiáng)能力、提升素養(yǎng)，明日才能規(guī)劃人生、勇敢競爭、快樂生存！
