職教破局，單招突圍：江西新東方助力“沉默少年”單招圓夢，叩啟AI未來

 李帥偉，江西新東方升學(xué)班2025屆畢業(yè)生，以350.5分單招成績考入江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。初中曾因性格內(nèi)向休學(xué)調(diào)整的他，在江西新東方三年“技能+文化”培養(yǎng)中重塑自我，突破溝通壁壘，從“社恐少年”蛻變?yōu)樽孕抛穳粽摺?/span>

01.從迷茫到篤定，單招叩開大學(xué)之門

初中時期的李帥偉曾是解放路中學(xué)的一名“沉默少年”。因性格內(nèi)向、不善表達(dá)，他常陷于自我封閉的困境，甚至一度選擇休學(xué)調(diào)整。2022年，他帶著對未來的迷茫走進(jìn)江西新東方升學(xué)班，未曾想這成為他人生的轉(zhuǎn)折點。三年間，他潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在學(xué)校的“技能+文化”雙軌培養(yǎng)模式下，逐漸找到了方向。2025年，他以350.5分的優(yōu)異成績通過單招考試，成功被江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取，用實力證明“技能升學(xué)”同樣能圓夢大學(xué)。

“單招給了像我這樣技能型學(xué)生一條更公平的賽道。”李帥偉感慨道。在江西新東方，他不僅掌握了扎實的實踐能力，更通過針對性文化課輔導(dǎo)補(bǔ)齊短板。從“不敢開口”到從容應(yīng)試，從“小白”到目標(biāo)清晰的人工智能專業(yè)準(zhǔn)大學(xué)生，他的每一步都印證著職業(yè)教育與升學(xué)通道深度融合的可能性。

02.在江西新東方重塑自我

在江西新東方的三年，李帥偉的成長遠(yuǎn)不止于分?jǐn)?shù)。曾經(jīng)的“社恐少年”，與同學(xué)協(xié)作完成課堂作業(yè)，他學(xué)會了傾聽與表達(dá)；在老師的耐心引導(dǎo)下，他嘗試站上講臺分享學(xué)習(xí)心得；通過參加校園活動，他結(jié)識了志同道合的伙伴，建立起寶貴的友誼。“職教高考不是終點是開始，更是性格的重塑。”他坦言，正是這些點滴積累，讓他從“低頭不語”變得“敢于直面挑戰(zhàn)”。

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的選擇，也暗含著他的深層思考：“技能需要與時俱進(jìn)，我想用新技術(shù)賦能傳統(tǒng)行業(yè)。”在江西新東方打下的基礎(chǔ)，讓他對未來的職業(yè)規(guī)劃更加清晰——既要做懂技術(shù)的“手藝人”，也要做能創(chuàng)新的“新職人”。

03.江西新東方托舉青春蛻變

“在這里，我感受到教育真正的溫度。”李帥偉說。從入校時的忐忑到如今的從容，江西新東方用包容的環(huán)境和科學(xué)的培養(yǎng)體系，為他搭建起通往大學(xué)的橋梁。如今，他正為9月的大學(xué)生活做足準(zhǔn)備，期待在人工智能領(lǐng)域繼續(xù)深耕，用技能與智慧回應(yīng)時代的召喚。

04.江西新東方單招上岸學(xué)子

李帥偉的故事，是萬千職教學(xué)子“技能改變命運”的縮影。在江西新東方，無數(shù)個“李帥偉”正在技能錘煉中找回自信，在升學(xué)通道里看見希望。職業(yè)教育從不設(shè)限，它用多元路徑為每個孩子點亮前行的燈——無論起點如何，只要心懷熱愛，終能破繭成蝶，抵達(dá)理想的彼岸。