21世紀 “90后”究竟需要什么？

 
21世紀 “90后”究竟需要什么？

    “90后”，21世紀的新生代叛逆代表，被社會譽為“迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”和“新新人類”，其實，這種評價是不客觀不公平的，社會發(fā)展的每個階段賦予他們的責任不同，社會上太多的人對90后缺乏理解，缺乏信任，缺乏愛護，存在嚴重偏見！一項關于“90后”社會調查表明，有六成以上的調查對象否認不關心這個社會。該調查結果所顯示的較鮮明的特點是“90后”更富于個性與創(chuàng)造力，但缺乏對他人的理解，同時“90后”也是充滿自信的一代人。

    90后的孩子接受義務教育，經(jīng)歷了多次教育改革，雖然體驗過“減負”、“素質教育”，但這個時代的孩子承受更多的還是學習、升學壓力。繁重的課業(yè)負擔和心理壓力，使得部分90后對學習沒有興趣甚至厭學。實際上，在互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，他們更注重實踐知識，對新潮則更為重視。      

    在此，江西新東方烹飪學院的教學管理負責人給出了相關看法：“90”后的孩子們，有更大一部分缺乏的是關愛，他們大多沒有在父母身邊成長，尤其是農(nóng)村孩子，所以缺乏父母關愛的他們需要的不僅僅是教育，更多的是關懷，所以學院在教育“90后”的同時需要更多的去關注他們的生活，他們的想法，真正的在身心健康上給予他們關心與愛護。

    據(jù)了解，烹飪教育職業(yè)院校——江西新東方烹飪學院一直用“愛與責任”教書育人，畢業(yè)的很多學子都來自“90后”這個群體。如今，他們有的已經(jīng)成為社會的模范，有的成為社會的精英，都開始頂起了社會的大梁，成就了新時代給予他們的使命，成為了新時代的廚師精英。