來(lái)源:學(xué)校新聞 編輯:江西新東方烹飪學(xué)院 時(shí)間:10-30 點(diǎn)擊:150
對(duì)于一個(gè)對(duì)烹飪技能一無(wú)所知的人來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始每天枯燥無(wú)味的勺工、刀工練習(xí)是一個(gè)考驗(yàn)。每天枯燥的基本功練習(xí)讓學(xué)員們對(duì)廚師的熱情慢慢的減少,老師們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,不斷的開(kāi)導(dǎo),使學(xué)員們的熱情不斷高漲。如果那段時(shí)間,沒(méi)有老師的開(kāi)導(dǎo),也許學(xué)員們對(duì)廚師這門(mén)行業(yè)失去了興趣,人們常說(shuō)興趣是較好的老師,如果失去了興趣的話,學(xué)員們可能會(huì)把廚師當(dāng)成一門(mén)職業(yè),而不是興趣。每天不斷認(rèn)真的練習(xí),去改進(jìn),去進(jìn)步。而能讓學(xué)員們潛下心來(lái)學(xué)習(xí),那是因?yàn)橛幸粋(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并不單單指外在的因素,更為重要的是內(nèi)在的環(huán)境。雄厚的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,時(shí)常讓學(xué)員們有一種置身于就業(yè)崗位的感覺(jué)。學(xué)習(xí)之余,學(xué)校也非常注重學(xué)員們的課外生活,舉辦籃球賽,聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子報(bào)告會(huì),讓學(xué)員們對(duì)未來(lái)的道路更加清楚該如何去走。而每個(gè)星期的素質(zhì)課,讓學(xué)員們對(duì)廚師這門(mén)行業(yè)有了更加深入的理解。
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