《我去上學(xué)啦》第2季 綜藝小清新 贏口碑傳播正能量

《我去上學(xué)啦》第二季已完美收官，在新東方烹飪學(xué)院專場所展示的當(dāng)代中國職業(yè)教育現(xiàn)狀和中國年輕人的精神風(fēng)貌引發(fā)廣泛熱議的同時，獲得了較好的收視效果和口碑，“青春、知識、正能量”等核心標簽，讓廣大受眾在節(jié)目中欣喜若狂，綜藝節(jié)目中的小清新，贏口碑傳播正能量，莫非如此。

趣味調(diào)酒課

教育體制和個性之間的對立補充

《我去上學(xué)啦》第二季新東方烹飪學(xué)院專場，作為綜藝“小清新”，它很清純，不做作，自然而然的發(fā)生，有趣可愛，輕松有料，如果一定要說點槽點，應(yīng)該就在教育體制和個性之間的沖突了。學(xué)校教師代表的傳統(tǒng)教育，藝術(shù)明星所代表的特色教育，兩者之間對立補充，有矛盾就有故事，彼此相輔相成，順理成章的產(chǎn)生無數(shù)笑點、爆點、重重呼應(yīng)下，自然地成為人們都愛看的有內(nèi)容的綜藝。明星轉(zhuǎn)校生的另類入學(xué)測試、“新大鹿”組合挑戰(zhàn)剁椒魚頭的制作、首次廚藝合作創(chuàng)意菜、鹿晗GET新技能面塑課上解放自我、宿舍火鍋趴、升國旗、畢業(yè)成果展收獲無形的成長、離別音樂會大張偉嗨翻全場、鹿晗狂拽酷炫的舞姿等等，一個是優(yōu)良的三好學(xué)生校草鹿晗，一個是把握輕重緩急的核心人物大張偉，節(jié)目的選角十分成功，令節(jié)目節(jié)奏與重心都非常恰到好處。通過鹿晗、大張偉等這些藝術(shù)人物，他們鮮明的個性，緩解傳統(tǒng)教育對人的禁錮，也通過他們的學(xué)生時代，詮釋了職業(yè)教育新觀念，尊重嘉賓、尊重學(xué)生、尊重觀眾，尊重時代，可以說是這檔節(jié)目較大的成功之處。

離別音樂會

代入感，激勵和引導(dǎo)每一個學(xué)生的成長和發(fā)展

職業(yè)教育相較于傳統(tǒng)教育具有獨特的教學(xué)方式，在節(jié)目中，遇到大張偉這樣的“問題學(xué)生”該如何處理，在鹿晗這樣的“學(xué)霸”面前如何既鼓勵又不讓其過于膨脹，在新東方烹飪學(xué)院里，都會有相應(yīng)的教育教學(xué)方法，激勵和引導(dǎo)每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，讓學(xué)生對自己的專業(yè)從無所謂到喜歡，甚至愛上自己的專業(yè)，以自己優(yōu)良的技藝為驕傲等等，是一個漸進的過程。

大廚專業(yè)學(xué)生基本功練習(xí)

在節(jié)目中，明星們的形象都是非常積極好學(xué)的，在不同學(xué)科也都有閃光表現(xiàn)，更能夠給學(xué)生起到正面的榜樣作用，并且通過明星參與課堂和課外活動等形式，會讓學(xué)生對原本枯燥的一些學(xué)科和學(xué)習(xí)項目產(chǎn)生一些興趣，全然不會對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響。

成長與收獲

更令觀眾意外的是，新東方烹飪學(xué)院的學(xué)生對于身邊出現(xiàn)的明星處理得非常好，而明星們也能和學(xué)生很好的和諧相處�？磥恚�青少年學(xué)生能通過這些節(jié)目對原本在娛樂產(chǎn)業(yè)鏈中聚光燈下的明星有更好地理解：其實他們也是和我們一樣的人，并在相處中，學(xué)會了課堂知識之外有關(guān)人際關(guān)系的一課。

新大鹿組合亮點多 全能運動員帶領(lǐng)全員運動

回顧十二期節(jié)目，鹿晗和大張偉組成的“新大鹿”組合亮點頗多，從“伸手伸手伸伸手”到“我們什么不會啊”，每一集都會讓觀眾了解到不一樣的鹿晗，更加解放天性的鹿晗也獲得了一個新昵稱 “鹿不羈”。值得一提的是，鹿晗幾乎在每集節(jié)目中都會展示一項運動，足球、籃球、羽毛球、游泳等多種運動輪番上演，網(wǎng)友評論：“鹿晗運動細胞太發(fā)達了”、“鹿晗怎么什么都會啊”。由于鹿晗是曼聯(lián)球隊的忠實球迷，所以在新東方烹飪學(xué)院學(xué)習(xí)期間首要件事就是組建了一支足球隊，并將球隊起名為“新大鹿”，這是一件很有意義的事，在構(gòu)建校園文化新體系方面有很大的幫助。

新大鹿足球社團

《我去上學(xué)啦》第二季獲得了大家的一致好評。究其原因，仍然在于其深厚的正能量內(nèi)涵，節(jié)目在注重細節(jié)的基礎(chǔ)上，完全表達出希望將藝人形象和節(jié)目內(nèi)容為學(xué)生起到榜樣作用的積極意圖，更深層來說，節(jié)目對教育現(xiàn)狀的真實反映，強化了社會對教育問題的關(guān)注，還能讓每一個觀看節(jié)目的人感到真正的溫暖和共鳴。